*PREGUNTA No 8* integrantes: hernan loaiza y wilmar marin

Explique cada tipo de pregunta y cite un ejemplo diferente al de la cartilla.

Respuesta.

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA. (TIPO I)

Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro opciones de respuesta, entre las cuales

usted debe escoger la que considere correcta.

Diego le cuenta a Andrés que ascendió una

montaña de 4 km de altura en 2 horas a

velocidad constante y que la descendió en

una hora también a velocidad constante.

Diego afirma que, para hacer el mismo recorrido

en el mismo tiempo, si fuera a la

misma velocidad tanto en el ascenso como

en el descenso, ésta sería de 3km/h.

Esta afirmación es

A. falsa, puesto que si Diego hiciera el

mismo recorrido a esta velocidad,

emplearía un tiempo menor.

B. verdadera, ya que es el promedio

de los datos que se obtienen de las

velocidades de ascenso y decenso.

C. verdadera, porque para hallar esta

velocidad es suficiente con considerar

las velocidades empleadas

tanto en el ascenso como en el

descenso.

D. falsa, ya que caminando a esa velocidad

Diego sí hubiese podido hacer

el mismo recorrido.

*PREGUNTA No 1*integrantes: hernan loaiza y wilmar marin

¿Qué áreas son fundamentales de acuerdo con la ley general de educación?

Respuesta.

las áreas que se consideran fundamentales, de acuerdo

con la Ley General de Educación y los estándares básicos de competencias. Éstas son

lenguaje, matemáticas, biología, química, física, filosofía, ciencias sociales e inglés. Todos

los estudiantes deben presentar las pruebas que integran este núcleo.

*PREGUNTAS No 2*integrantes: hernan loaiza y wilmar marin

¿Qué pruebas componen el componente flexible en la prueba del Icfes?

Respuesta.

las pruebas que componen el componente flexible de la prebas icfes son:

Profundización en lenguaje

Profundización en matemáticas

Profundización en biología

Profundización en ciencias sociales

Interdisciplinar violencia y sociedad

Interdisciplinar medio ambiente

Son 7 preguntas por cada prueba.

*PREGUNTA No 3*

¿En qué áreas se aplican las pruebas de profundización?

Respuesta.

las pruebas de profundizacion se aplican en las areas de lenguaje - matematicas - biologia - ciencias sociales.

*PREGUNTA No 4*

 ¿Cuáles son las pruebas interdisciplinares?

Respuesta.

En las

al estudiante relacionar saberes de diferentes disciplinas que abordan las problemáticas de

violencia y sociedad, además de medio ambiente.interdisciplinares, las preguntas exigen

*PREGUNTA No 5*

 ¿Cuántas sesiones tiene la prueba del Icfes, que pruebas tiene cada una, cuantas preguntas se realizan en cada sesión y de cuánto tiempo dispone el estudiante para cada sesión?

Respuesta.

Tiene 2 sesiones.

primera sesion (pruebas)

matematicas - biologia - quimica - fisica - ciencias sociales

tiene un total de 126 preguntas y dispone de 4:30 horas (270 minutos) para responderlas.

segunda sesion (pruebas)

ingles - lenguaje - filosofia - componente flexible

tiene un total de 135 preguntas y se dispone de 4:30 horas (270 minutos) para responderlas.

*PREGUNTA No 6*

Teniendo en cuenta el cuadro de la página 6, ¿De cuánto tiempo dispone para cada pregunta en cada sesión? Exprese las respuestas tanto en minutos como en segundos.

Respuesta.

1 sesion (128.5 segundos - 2.14 minutos por pregunta)
2 sesion (120 segundos - 2 minutos por pregunta

*PREGUNTA No 10*

 ¿Cuáles son las acciones que integran la competencia comunicativa?

Respuesta

Las acciones que integran la competencia comunicativa

En lectura, la propuesta evaluativa del área de lenguaje busca observar las expresiones o

manifestaciones básicas de esta competencia, lo que implica llevar a cabo

distintas acciones

sobre los contenidos conceptuales y estructurales de un texto: interpretar, argumentar y

proponer

La acción

interpretativa

Alude fundamentalmente a la constitución de los diversos sentidos que circulan en los textos.

La interpretación no debe entenderse como “captar el sentido asignado por el autor a un

escrito” sino como una acción caracterizada por la participación del lector en su construcción.

Umberto Eco la ha definido como un proceso de cooperación regulado por las estrategias

textuales.

La acción

argumentativa

Es una acción contextualizada que busca explicar las ideas que articulan y dan sentido a un

texto. Así, el estudiante (lector) no argumenta desde un discurso previamente elaborado sino

en razón de las ideas expuestas en el escrito, las cuales actualizan sus saberes respecto al

tema abordado.

La acción

propositiva

Es una acción fundada en la interpretación. Se caracteriza por ser una actuación crítica que

exige la puesta en escena de los saberes del lector, lo cual permite el planteamiento de opciones

o alternativas ante las situaciones o problemáticas presentes en un texto. La propuesta o

alternativa está sujeta al contexto creado por el texto.

*PREGUNTA No 9*

El icfes en cada prueba evalúa las competencias y los componentes. ¿Qué son las competencias y los componentes?

Respuesta

Las

que plantea una pregunta. Éstos pueden considerarse como herramientas que disponen al

sujeto a proponer soluciones a algún problema.

Los

cuales se pregunta. Además, son inherentes a una disciplina o área del conocimiento. Por

ejemplo, la célula o la mecánica clásica constituyen componentes de la biología y la física,

respectivamente.competencias se refieren a los procesos que el estudiante debe realizar para resolver locomponentes son problematizaciones, categorías conceptuales o tópicos sobre los

*PREGUNTA No 7*

¿Qué tipos de pregunta serán utilizados en el examen de ensayo?

Respuesta.

Preguntas de selección múltiple con única respuesta

y cuatro opciones de repuesta (designadas con letras mayúsculas: A, B, C, y D), de las

cuales sólo una completa correctamente el planteamiento del ítem o resuelve el problema

formulado.

Tipo IV

Preguntas de selección múltiple con múltiple respuesta.

cuatro posibilidades de respuesta designadas con números (1, 2, 3 y 4). La combinación de

dos de estas opciones responde correctamente la pregunta.

Si 2 y 3 son correctas, llene el círculo B.

Si 3 y 4 son correctas, llene el círculo C.

Si 2 y 4 son correctas, llene el círculo D.Si 1 y 2 son correctas, llene el círculo A.

Tipo I

PRUEBA DE ESTADO ICFES

¿QUÉ ES EL EXAMEN DE ENSAYO DE LA EDUCACIÓN MEDIA - ICFES PRE SABER 11°? De acuerdo con el Decreto 869 de marzo de 2010, cualquier persona que no esté inscrita para presentar el examen de Estado de la educación media - ICFES SABER 11° podrá hacerlo en el examen de ensayo, con el propósito de familiarizarse con sus condiciones de aplicación y obtener resultados indicativos sobre sus fortalezas y debilidades en las diferentes áreas evaluadas. El de ensayo tiene características similares al examen de Estado de educación media – ICFES SABER 11° en cuanto a su estructura y aplicación, pero válidos para ingreso a la educación superior. no produce resultados Las condiciones de presentación del examen de ensayo de la educación media - ICFES PRE SABER 11° se establecieron en la Resolución 558 del ICFES del 11 de junio de 2010. Del mismo modo que el examen de Estado de la educación media - ICFES SABER 11°, el examen de ensayo está compuesto por dos cuerpos: el flexible con la Ley General de Educación y los estándares básicos de competencias. Éstas son lenguaje, matemáticas, biología, química, física, filosofía, ciencias sociales e inglés. Todos los estudiantes deben presentar las pruebas que integran este núcleo. El componente flexible tiene como propósito evaluar un área de interés para los estudiantes. En el examen de ensayo de la educación media – ICFES PRE SABER 11° se incluye una muestra de todas las pruebas que se ofrecen como opciones en el examen de Estado de la educación media – ICFES SABER 11°, para que quienes presenten el de ensayo se familiaricen con las preguntas de las diversas pruebas de este componente. De acuerdo con esto, el componente flexible incluye ítems de las pruebas de profundización y de las interdisciplinares. ¿De qué depende la complejidad del ítem? núcleo común y el componente. En el primero se incluyen las áreas que se consideran fundamentales, de acuerdo La dificultad de un ítem está determinada por: • El tipo de información que requiere el estudiante para resolver la tarea, ya sea cotidiana o conceptual y académica. • El alcance de la información que requiere (si está o no en el texto). La dificultad también depende de si debe: • Tomar sólo una porción de información presente en el texto o si requiere de la comprensión global. • Establecer relaciones inferenciales entre porciones mínimas (palabras y expresiones) o mayores (párrafos o textos completos). • Establecer relaciones inferenciales entre un texto, su título y la situación de comunicación en la que éste se presenta. • Relacionar información de uno o varios campos conceptuales. • Actualizar un concepto o información referente a la que el texto propone. Prueba de matemáticas En el examen de ensayo de la educación media – ICFES PRE SABER 11° existen dos pruebas de matemáticas: una en el núcleo común y una de profundización, que incluye una muestra de siete preguntas. En ambas, el objeto de evaluación es la competencia matemática, relacionada con el uso flexible y comprensivo del conocimiento matemático escolar en diversos contextos de la vida diaria, de las matemáticas mismas y de otras ciencias. Cada pregunta hace referencia a un componente y a una competencia propuesta en los lineamientos curriculares y en los estándares básicos. Los componentes evaluados son: numérico–variacional, el geométrico–métrico y el aleatorio. elLas competencias valoradas: comunicación y representación, razonamiento y argumentación, problemas y modelación.además de solución de

PRUEBA DE ESTADO ICFES

http://www.youtube.com/watch?v=Zo522VWe9Lw

NUESTROS MEDIOS DE COMUNICACION

ahora nuestro pais esta siendo manipulado por una cadena de  MEDIOS DE COMUNICACION

uds conoceran estos medios 

UNA GUERRA DE MEDIOS MANIPULA LA VERDAD

sin dejarnos ver a los colombianos lo q en verdad esta sucediendo en nuestro pais

vivimos en una sociedad cuyos periodistas no actúan con imparcialidad esta abocada a la ceguera, sordera los monosílabos y la uniformidad. eso ocurre en colombina la información es manipulada por todos los medios de comunicacion tapandonos la verdad 

GRACIAS A NUESTRO GRAN PRESiDENTE

Para los que pueden votar! Lo que queda después de casi 8 años de Uribe en el poder 

¿Se acabaron los paramilitares? No. 

Incluso tienen representantes en el congreso, en los ministerios, en el DAS y hasta en cargos diplomáticos
¿Mejoró la seguridad en las ciudades? No. 

Metrallín es un campo de batalla entre traquetos, sicarios, gamberros, paracos y delincuentes comunes.

¿Mejoró la situación de los desplazados? No.Colombia tiene más de 4 millones de desplazados, Sudán es 2 veces más grande que Colombia y sin embargo en Colombia tenemos más compatriotas desterrados.

.¿Ha mejorado el empleo? No. si usted mide verdaderamente cuánta gente no tiene trabajo estable con contrato y prestaciones sociales obligatorias, se llega a la cifra de 40% de la población económicamente activa.

¿Tenemos un sistema financiero razonable? No! En una cuenta de ahorros pagan intereses al 2% anual (con suerte), pero por un crédito cobran 36%. Todos los servicios bancarios tienen costo aparte (es decir, el margen de 34 puntos es todito para Luis Carlos Sarmiento o para los españoles).

¿Mejoró la situación en el campo? No. Los campesinos siguen huyéndole a las balas del ejército, de los paras ..

¿Tenemos un mejor sistema de salud? No. De hecho el sistema pasa por su peor momento. Si usted ha ido a un médico por la EPS sabe a qué me refiero. Y si está sin trabajo y no lo consigue porque primero debe ponerse al día en sus propios aportes para que lo reciban en un trabajo, también sabe de qué le hablo. En resumen, hoy por hoy si usted se enferma es su problema. El estado no le va a dar la mano en esa situación y no se vislumbra una mejor situacion con los decretos de emergencia social, ahora si usted se enferma con una enfermedad de alto costo, le tocara sacar de sus ahorros, de sus cesantias o hipotecar su casa y si no tiene ninguna de ellas....

¡por votar por nuestro '' GRAN PRESIDENTE'' ( URIBITO) 

POR ESA RAZON NUESTRO PAIS ESTA COMO ESTA por temor ha hablar 

 tus pobres padres tabajando dia y noche por un minimo salario por un misero dinero q apenas alcanza para pagar servicio para poder alimentarnos para almenos darnos educacion 

todo esto lo emos logrado gracias a nuestro ex presidente 

 ¡¡ uribe es dolor, llanto y miseria, no tiene mas razon para engañarnos que cambiar colombianos por dolares yankees tan desprestigiados!